Nytt år, nya utmaningar!

Efter snart femton år på en underbar högstadieskola i södra delen av kommunen har jag nu bestämt mig för att byta arbetsplats. Av en slump blev jag ombedd att söka tjänsten som MaNO-lärare på en skola betydligt närmre hemmet, jag nappade och fick tjänsten.  Det ska bli oerhört spännande att börja på ny skola, med nya kollegor, i nyrenoverade lokaler och lite annorlunda tjänstefördelningsupplägg än jag är van vid. På gott och ont. Jag kommer åtminstone inledningsvis att ha betydligt fler elever men i färre ämnen, vilket kan vara nog så stressande i sig. Största nackdelen med tjänsten är att jag till att börja med kommer att undervisa två av mina egna barn i fysik. Inte bra! Det är väl nackdelen med att byta jobb mitt under pågående läsår. Lagt schema ligger. Framöver räknar jag med att kunna påverka tjänstefördelningen mot färre elever i mer sammanhållna NO-grupper. Just nu gäller det att inte vara en alltför pinsam mamma och lärare. 

Det var fruktansvärt jobbigt att berätta för kollegor och elever om mitt beslut att byta skola. Min 7:a är en härlig samling elever, men där finns stora pedagogiska utmaningar. Det känns svårt att lämna dem, särskilt som deras andra klassföreståndare ska vara mammaledig. Min 9:a har jag följt sedan åk 6, och dagen innan jag tillkännagav mitt beslut satt några elever och funderade över avslutningsmiddagen som traditionsenligt ska hållas i juni. De pratade om hur viktigt det är att jag och någon lärare till kommer, vi som har varit med och stöttat dem heeela vägen från 6:an till 9:an. Vi har ju upplevt så mycket tillsammans!  

Lite oro för våren. Jag har gjort en tung planering för första halvan av vårterminen. Teoretisk kemi, atom- och kärnfysik. Snabb repetition av hela kemi/fysikkursens viktigaste moment inför de nationella proven. Måtte de lyckas bra med studierna sista terminen. Jag önskar dem höga betyg. Välförtjänt höga betyg. Betyg att vara stolta över.