martinas skoltips på nätet

Tensider

Några laborationer som visar att lika löser lika samt några olika egenskaper hos tvättmedel….

 

Lika löser lika

 

  • Riv en morot, (kan säkert fås från köket, kanske tom färdigriven).
  • Smeta in morotsmoset på två vita plastföremål, tex vita plastlock 
  • Häll olja på det ena plastföremålet. Gnid runt oljan med fingrarna. 
  • Vad händer?
  • Häll diskmedel på bägge locken och gnid runt igen.
  • Skölj av plastföremålen och jämför resultatet.
  • Slutsats?
     

 
 

Naturliga tensider i ägg

 

  • Olja in två glasbägare med matolja.
  • "Diska" den ena bägaren med ljummet vatten. 
  • Beskriv resultatet
  • Vispa upp en äggula med lite vatten.
  • "Diska" den andra bägaren med äggulediskmedlet och skölj med ljummet vatten. 
  • Beskriv och jämför resultatet med den första bägaren.
  • Slutsats?

 

 
 

 

 Tvätteffekt

 

  • Doppa en tygremsa i olja innehållande kolpulver. Låt överflödet rinna av.
  • Håll tygremsan (mha en bägartång) i en bägare med vatten.
  • Sug upp lite diskmedelslösning med en pipett, och spruta försiktigt det på tygremsan.
  • Beskriv.
  • Varför fastnar inte smutsen på nytt på kläderna under tvättningen?

                            

 

                     

Enzymer i tvättmedel

 

  • Koka två ägg, 10 min.
  • Skär bitar av hårdkokt äggvita och lägg dem i vattenlösningar av tvättmedlen.
  • Lägg bitar av äggvitan i vatten som jämförelse.
  • Låt stå tills nästa lektion.
  • Beskriv utförande. 

 



 

Undersök olika tvättmedel 
Vore en toppenuppgift om man hittade tvättmedel med optiska vitmedel. Det gjorde inte jag :(  
Kanske finns det inga sådana kvar i svenska butiker?

 

  • Gå ner till affären, ta med anteckningsblock o penna
  • Låt eleverna under fem-tio minuter anteckna produktnamn och innehåll i olika tvättmedel, diskmedel o andra rengöringsmedel. 
  • Anteckna även produktens pH-värde om det framgår.
  • Köp med er tre-fyra olika tvättmedel tillbaka, ett för kulörtvätt övriga för vittvätt. (Gärna något med optiska vitmedel, något utan.) 



 

  • Fyll ett provrör till hälften med t-röd
  • Tillsätt en sked tvättmedel
  • Sätt på en kork och skaka
  • Gör i ordning en filtertratt med filterpapper i. Sätt tratten i ett annat provrör. Filtrera lösningen.
  • Filtratet (det som runnit igenom filtret) innehåller både tensider och eventuella optiska vitmedel.
  • Lys på Provröret med en UV-lampa.
  • Gör om försöket med de olika tvättmedlen.
  • Beskriv försöket, utförande, resultat och slutsats.

     

Sök på webbplatsen

Omröstning

Har du haft någon nytta av något på min hemsida? Fått någon inspiration? Av vad i så fall?

lektionstips, kemi (741)
17%

lektionstips, biologi (418)
10%

lektionstips, fysik (599)
14%

lektionstips, teknik eller matte (653)
15%

didaktik- och metodiktips (562)
13%

blogg eller länkar (293)
7%

annat (997)
23%

Totalt antal röster: 4263

Förra undersökningen handlade om vad ni läsare saknar mest på nätet, och resultatet visade att  bedömningsmatriser och olika former av stöd för formativ bedömning är det som efterfrågas absolut mest (35 röster av 57). Även laborationstips i no (13 av 57) och didaktik- och metodiktips i no (5 av 57) efterfrågas.  Ett fåtal saknade didaktik och metodiktips i matte (3 av 57) och en ansåg att det saknas stöd i institutionsarbetet (1 av 57).